Integración del Sistema: Una de las novedades más significativas de esta ley es la integración de toda la formación profesional en un único sistema, abarcando desde la FP básica hasta la formación continua y superior. Esto facilita la transición entre diferentes niveles de formación y mejora la coherencia del sistema educativo en su conjunto.

Flexibilidad y Personalización: La ley promueve itinerarios formativos flexibles y personalizados, permitiendo a los estudiantes adaptar su formación a sus necesidades y circunstancias. Se fomenta el aprendizaje modular, facilitando la obtención de certificaciones parciales y la progresión gradual hacia títulos más avanzados.

Apuesta por la Dualidad: Refuerza la formación dual, donde los estudiantes combinan el aprendizaje en el aula con la formación en el lugar de trabajo. Esta modalidad busca mejorar la empleabilidad de los jóvenes al proporcionarles experiencia laboral real y alineada con las demandas del mercado.

Digitalización y Nuevas Tecnologías: La ley pone un fuerte énfasis en la digitalización, tanto en la oferta formativa como en los métodos de enseñanza. Esto incluye la incorporación de competencias digitales en todos los ciclos formativos y el impulso de las TIC como herramientas educativas.

Internacionalización y Movilidad: Se fomenta la internacionalización de la FP, promoviendo la movilidad de estudiantes y docentes a nivel europeo e internacional. Esto se traduce en un mayor reconocimiento de los títulos españoles en el extranjero y una mayor cooperación con otros sistemas educativos.

Inclusión y Accesibilidad: La ley subraya la importancia de la inclusión social y la igualdad de oportunidades, asegurando que la FP esté accesible para todos, incluyendo personas con discapacidad, jóvenes en riesgo de exclusión social y trabajadores en activo que necesiten actualizar sus competencias.